本文主要分析了生物医学期刊编辑常常面对的参考文献引用及标注学术失范的问题，分为漏标，错误引用、标注，过度引用、标注3个大的方面进行分析论述。面对这些事实存在的问题，我们必须积极应对，采取措施来提高参考文献引用及标注的质量，防范学术失范行为的发生。

药学类科技期刊多为中文期刊,英文摘要是其与国外交流的窗口。本文归纳总结了本刊两年来作者所投的论文英文摘要中出现的问题,并进行了分析,希望与同行及同仁交流学习。

数学、物理学文献中经常涉及一些三角形状的符号，由于形状相似，使用中常见相混或用错的情况。本文对常用的三角符号，如△，△，△，△，△的意义及规范用法进行了详细介绍。

Editorial Manager是目前国际上使用最广泛的网络投稿与审稿系统之一。本文阐述了Editorial Manager系统处理稿件的流程，并结合《浙江大学学报（英文版）》近两年来的使用体会，比较了此自动化系统与传统的Email处理稿件方式的差异，并总结其特有的优越性。同时简要介绍和比较了其他网络投稿和审稿系统如Magtech，Open Journal System，Manuscript Central等。

通过对科技期刊的英文缩写词使用情况的调查统计，发现英文缩写词的使用存在一些问题，并对其进行了分析。指出规范英文缩写词是信息交流、信息检索的需要，并结合GB／T7713—1987，对今后英文缩写词的规范使用提出7条建议。

【目的】 探讨人工智能与科技期刊融合发展的方向,构建科技期刊的智慧出版模式。【方法】 采用文献分析法对科技期刊智慧出版的内涵、发展方向及发展过程中出现的问题进行深入探讨。【结果】 科技期刊出版综合运用人工智能技术,将数据挖掘、机器学习、语音和图像识别及智能算法等技术应用到出版过程中,实现从经验到计算的选题策划、从辅助到自主的内容生产、从繁杂到效率的编辑加工、从粗略到精准的传播推送、从平面到场景的阅读体验、从大众到定制的内容服务,使科技期刊出版流程得以优化和升级。在智慧出版过程可能会遇到技术资源匮乏、版权和责任风险及数据算法边界不清等问题,应给予高度重视,并协调解决。【结论】 人工智能与科技期刊的融合发展是出版业的大势所趋,将构建科技期刊的智慧出版模式。

目的 总结“中国国家地理”微信公众号运营特色及经验,为国内科普期刊微信公众号运营提供参考。方法 采取个案研究方法,对“中国国家地理”微信公众号进行分析、总结。结果 公众号功能设置、内容特色、营销方式和跨平台传播能力等是影响科普期刊微信公众号传播力的主要因素。结论 科普期刊微信公众号运营应优化微信公众号的结构与功能,高度重视微信公众号内容建设,重构媒体融合与盈利模式,增强内容IP的跨平台传播能力。

目的 研究中国近代科技期刊的发展历程,坚定中华民族的文化自信,为中国当代科技期刊的可持续发展提供借鉴和启示。方法 通过文献及网络调查法和书目信息分析法,以656位中国科学家投稿的中国近代科技期刊为样本,利用中国国家图书馆的书目系统检索期刊的书目信息,对期刊所属学科、创刊年、出版者、刊龄和出版频次等进行计量研究。结果 79.9%的中国科学家选择中国近代科技期刊发表科技成果。1930年和1936年创办的中国科技期刊数量最多。一些中国科学家是中国近代科技期刊的创刊者。在中国近代中文科技期刊中,农业科学、天文学、地球科学类期刊数量最多;英文期刊中,生物科学、自然科学总论、农业科学类期刊的数量分列前三位。大学、科研机构和科技学会是中国近代科技期刊的主要主办者。中国近代科技期刊出版地主要集中于北京市、上海市和江苏省。绝大多数近代中国科技期刊为季刊和月刊,刊龄为1~5年。结论 中国近代科技期刊的发展表明:期刊学科分布已经初具规模,是中国科学家发表科研成果的首选,稳定的国力和科技人员的客观需要是中国科技期刊可持续发展的必要条件。

目的 为弥补已有期刊影响力评价指标缺乏引文数据离散度计量的不足,构建基于离散度计量的期刊学术影响力评价指标(Journal Evaluation Index Based on Impact Factor and Theil Index,简称为JIF-T指标)。方法 从《期刊引证报告》中获取5个不同学科共100种期刊的JIF和引文数据,计算不同学科期刊的引文离散度;利用构建的JIF-T指标,评价不同学科期刊的学术影响力,探析不同学科期刊学术影响力的变化规律,并与JIF、SNIP两种评价指标进行对比。结果 JIF-T指标综合考虑期刊的载文量、总被引频次和文献被引的离散度,使评价结果具有更高的区分度和灵敏度。结论 JIF-T指标适用于学科内部期刊的学术影响力评价,为在学科内部进行期刊评价提供了一种全新的视角。

目的 提出面向期刊计量评价的多源数据融合方法,探析多源数据融合方法在期刊评价领域的应用价值,以期减少期刊评价中的信息缺失现象。方法 选取谷歌学术、百度学术、Web of Science、中国知网和维普数据库中共同收录的40种国内理工科期刊为样本,分析期刊计量结果的差异性,在此基础上提出多源数据融合方法,利用篇均被引频次进行实证研究。结果 不同数据源中的期刊计量评价结果差异较大。结论 综合内容权重和逻辑权重的多源数据融合方法不仅可以融合每种数据源中期刊计量结果的优劣,还可以平衡各种数据源中期刊排名的差距。

目的 基于国内药学领域审稿专家群和作者群,调研科技期刊同行评议的现状,以探寻同行评议的优化策略。方法 发放针对审稿专家和作者的调查问卷,问卷主要包括同行评议流程、审稿意愿、同行评议形式、审稿意见反馈等内容。结果 对同行评议形式、稿件评价标准、审稿意见反馈等方面的调研结果进行分析与总结。对审稿专家群和作者群的同行评议观点的一致性和差异性进行阐述与剖析。结论 根据调研结果,提出加强初审筛选力度,有的放矢地送审稿件,优化稿件评价表,加强审稿意见反馈等措施,以此进行同行评议机制建设,优化整体流程。

目的 比较研究国内外材料科学期刊的发展形势,为我国该领域英文期刊的发展提供有价值的参考。方法 检索统计Scopus和SCI收录的材料科学期刊相关数据,研究分析全球材料科学期刊的发展趋势和我国材料科学英文期刊的发展现状,并讨论其发展中所面临的主要挑战与制约因素。结果 全球材料科学期刊和论文数量增长迅速,中国作者贡献的占比越来越大。而我国材料科学英文期刊的发展速度已严重滞后,出版能力和影响力亟待提高。结论 我国材料科学英文期刊在激烈的国际竞争中处于劣势,除了国际出版集团的垄断和冲击,其自身发展还受到科研评价机制、办刊理念、传播平台、编辑人才等因素的影响,未来发展有赖于管理层、学术界和出版界的共同努力。

目的 探讨数字环境下科技期刊发展新特点,对照科技期刊的初始功能,定位科技期刊的新兴增值服务模式,提出我国科技期刊现阶段的发展对策。方法 通过对国际科技期刊出版领域的前沿项目进行调研和分析,总结科技期刊的新兴增值服务模式。结果 “互联网+”环境下科技期刊的表现形式越来越丰富、服务越来越精准,但科技期刊的核心功能始终不变。在数字化时代,为科研生命周期各环节提供智能化、个性化的服务,是科技期刊领域关注的焦点内容。结论 科技期刊的出版理念已从被动提供转变为有效给予,建议我国科技期刊增值服务注重4个“好”,即抓住用户,提供好服务;重视数据,建立好基础;放宽视野,利用好技术;聚合资源,维护好合作。

目的 了解目前中国英文科技期刊与国际出版商合作情况,为中国英文科技期刊与国外出版商合作办刊提供参考与指导。方法 选取具有典型代表性且占中国期刊合作办刊市场份额较大的国际知名商业出版集团、全球领先的专业学协会出版社和著名的大学出版社作为分析对象,分析出版商的主要概况及与中国英文科技期刊的合作情况。结果 国外出版商主要为抢占我国高质量的学术资源,而我方主要为借助国外成熟的专业化出版平台,以快速走向国际化。双方的合作内容主要为网络平台搭建、期刊出版质量提升、国际宣传推广、期刊发展战略支撑等。结论 我国英文科技期刊在与国际出版商合作办刊中存在诸多问题,国家相关部门应该发挥管理、引导、服务作用,建立政策引导机制及期刊合作办刊交流平台,共享合作经验。期刊编辑部应该制定期刊发展战略,结合自身学科特点及期刊可持续发展规划,寻求最适合自己的合作伙伴,切忌盲目跟风。同时期刊编辑部在国际合作过程中,应该学习国外的先进办刊理念、出版平台搭建技术、发行渠道搭建经验、国际宣传策略,从而实现搭建我国自主化的国际出版平台及品牌。

目的 探讨地方高校学报特色栏目的创办依据。方法 利用访谈法和网络调查法调查分析地方高校学报特色栏目的创设依据。结果 地方高校学报特色栏目的设置依据主要有地域特色、民族文化、历史文化、知名学者、特色专业、地方经济发展规划、校企合作等。结论 地方高校学报特色栏目的创办要有科学依据,要具备独特性;特色栏目建设不仅要有外部支持,更要优化及创新内部管理。

目的 分析高校自然科学学报在媒体融合下微信公众号和网站的发展现状,寻求其优化方案,为提升高校学报的影响力提供参考。方法 对27种高校自然科学学报的分布、网站、微信公众号栏目设置和活跃粉丝数、论文呈现格式等数字化特征进行分析和探讨。结果 所调研的期刊均设有独立网站和DOI号,56%的期刊拥有活跃粉丝,40%的期刊开放获取的文件格式为PDF或HTML;但微信公众号或网络平台对母刊内容的二次加工不充分、发布不及时、后期运营不佳等问题普遍存在。结论 高校学报应个性化设计微信公众号和网络平台栏目,加强平台的管理和运营;强化新媒体的传播意识,提供多种增值服务;优选期刊内容以吸引读者眼球;增强互动,营造刊者、读者、作者和审者的学术圈等,不断优化和改善高校学报的媒体融合状况。

目的 分析科技期刊青年编辑项目申请特点,探求其开展业务研究的诉求。方法 以中国科学技术协会科技期刊青年编辑业务研究择优支持项目为例,对其申请和资助情况进行综合分析,在此基础上归纳总结现阶段科技期刊青年编辑的业务诉求,并由此提出一些思考。结果 在科技创新日新月异和数字化出版大潮的推动下,期刊多元化增值服务、优秀作者队伍的建立和培养、学术不端甄别和防范、国际化精品期刊打造等具有鲜明的挑战性和创新性成长方向,是科技期刊青年编辑关注的热点,充分体现了新一代科技期刊青年编辑的改革创新意识和时代责任感。但基础业务、实践能力、创新思维等方面仍需加强。结论 立足科技期刊发展、提升编辑业务技能是青年编辑的共同诉求,发挥长处,补好短板,必能实现中国科技期刊的强国梦。

目的 探讨JIPR8对学术期刊的跨学科评价效果,客观评价我国中、英文SCI收录期刊的国际影响力。方法 从SCI数据库获取JCR 177个学科8969种期刊2012—2016年的全部研究论文(Article)和综述论文(Review),通过创建引文报告获取每篇文献的被引频次,并进行学科标准化处理和PR8赋值,计算每种期刊的JIPR8。以JCR中的总被引频次、影响因子、他引影响因子、5年影响因子、特征因子、论文影响分值、平均影响因子百分位等评价指标为对照,探讨JIPR8的跨学科评价效果。结果 在期刊的跨学科统计分析中,与其他期刊评价指标相比,JIPR8的学科差异最小,且与平均影响因子百分位的相关度最高。不同分区期刊之间的JIPR8差异性最大,而Q3和Q4分区内期刊的JIPR8变异系数最小。我国SCI收录期刊平均JIPR8排在全球第9位、亚洲第1位,中文SCI收录期刊的JIPR8仅次于英语和荷兰语期刊。结论 JIPR8具有理想的跨学科期刊评价效果。我国已经成为世界科技期刊强国、亚洲排名第1,且中文SCI收录期刊与其他非英语语种SCI收录期刊相比具有明显优势。

【目的】 分析Altmetrics应用于科技期刊评价的优势与问题,为完善我国科技期刊评价体系提供参考。【方法】 基于当前以影响因子为核心的引文评价方式存在的现实问题,提出Altmetrics应用于科技期刊评价的优势、问题与优化路径。【结果】 Altmetrics在科技期刊评价中具有信息源丰富、覆盖面广阔等优势,但也存在评价指标体系不统一、难以反映学术影响力、无法精准测量社交媒体的情绪表达、本土化评价体系亟待建立等问题。【结论】 Altmetrics应与传统科技期刊评价方法相结合,通过引入多元化的替代计量指标,构建整合的通用化评估模型,开发适用于我国社交媒体的替代计量工具,以更加准确、全面地评价科技期刊的影响力。

【目的】 基于文献调研和文献计量分析,深入了解我国科技期刊融合出版研究现状。【方法】 以CNKI期刊库为数据来源,利用CiteSpace知识图谱分析软件,对我国科技期刊融合出版相关研究论文的发文量、作者分布、机构分布、期刊分布、关键词分布、研究热点及发展趋势进行分析。【结果】 关于科技期刊融合出版的研究论文数量逐年增加,研究者和研究机构比较分散,相互间的合作较少,相关研究主要集中于数字出版、新媒体、媒体融合、编辑等。【结论】 我国科技期刊融合出版研究经历了两个阶段,即数字转型阶段和融合发展阶段,主要研究单位为期刊编辑部/期刊社。从发文量逐年增加的趋势来看,未来科技期刊融合出版仍是办刊人关注和研究的热点,尤其集中在出版全流程数字化的实现、数字媒体人才队伍的培养、新媒体的应用等方面。

目的 厘清同行评议历史演进脉络,把握学术期刊同行评议未来发展趋势。方法 结合纵向历史法和过程-事件分析法,在理解学术期刊同行评议与科学、社会背景之间关系的基础上,梳理学术期刊同行评议的发展历程,确定其历史演进中的关键节点,并据此划分为不同阶段,进而剖析各阶段的主要特征。结果 学术期刊同行评议演进过程中出现了两个关键历史节点:科学政策的奠基性文件布什报告的发布和预印本网站的诞生,前后大致经历了个体化、制度化和社会化3个发展阶段。结论 在个体化阶段中,由小部分早期学术期刊采用的同行评议尚不被科学共同体广泛认可;及至制度化阶段,同行评议被大量采用并得到广泛认可,成为学术文化的一部分;同行评议进入社会化阶段后,即步入了创新变革的新时代。未来的学术期刊同行评议将朝着更透明、更智能、更多元的方向发展。

【目的】 探索新媒体时代学术期刊的办刊思路。【方法】 通过文献归纳法分析目前学术期刊新媒体融合发展现状。从学术期刊编辑的视角,对选题策划、编辑、出版、发行等工作流程进行深入思考,探索单种学术期刊在传统编辑出版流程中融入新媒体办刊思路的方法。【结果】 学术期刊在新媒体时代需要创新办刊思维,学术编辑和新媒体编辑需共同努力,将“快、富、美、有趣会撩”的办刊思路融入编辑出版全流程,实现学术期刊的出版融合发展。【结论】 将新媒体思路融入学术期刊的办刊细节是信息时代学术期刊保持竞争力的新思路。

【目的】 研究区块链技术在整个科学研究生命周期中的应用场景,探讨该技术如何解决学术交流面临的难题,以期为学术出版的发展提供技术支持。【方法】 首先,从学术交流中难以解决的问题出发,总结归纳区块链技术的特点;其次,通过案例调研重点分析区块链技术在科研生命周期中的应用场景;最后,尝试探讨区块链技术如何帮助学术交流/学术出版服务于整个科研生命周期。【结果】 区块链技术可以被应用于科研生命周期的各个阶段,在保障数据的安全性、完整性和知识产权的前提下记录科研过程,同时开放、认可各种类型的科研产出。【结论】 区块链技术可以解决学术交流中面临的可重复性危机、科研数据不够开放等难题,成为开放科学新的推动力。

【目的】 中文科技期刊的载文量呈逐年下降趋势,调研部分期刊载文量减少的情况,深入分析期刊“瘦身”的原因和效果。【方法】 统计包含41所“双一流”高校在内的71所高校主办的自然科学学报2010—2017年的正刊载文量,针对载文量明显减少的部分期刊,进一步统计其年度总页码、基金论文比和影响因子,基于统计数据分析“瘦身”取得的效果和存在的问题,并结合专家访谈探讨载文量减少的主要原因。【结果】 在被统计的71种期刊中,16种期刊的载文量变化幅度较小,55种期刊的载文量明显减少,说明当前高校中文科技期刊的载文量“瘦身”现象比较普遍;相对而言,主办单位实力越强,期刊被收录的数据库越多,载文量的降幅越大;载文量“瘦身”的原因有很多种,但大多数“瘦身”未达到“健体”的目的。【结论】 减少载文量未必能提高期刊的学术影响力。合理设置载文量,采取多种措施提升论文质量,打造期刊特色,才是提高期刊影响力,保证期刊健康发展的重要举措。

目的 了解中国科学院科技期刊融合出版现状,总结优势与不足,结合实际情况找寻合适的发展路径。方法 2018年6月—7月,通过问卷星针对中国科学院的339种科技期刊进行问卷调查;问卷涉及从业者对融合出版的观念、期刊内容生产、呈现形式及传播渠道、所提供服务项目与实现的功能、经营管理、人才队伍建设等方面。结果 从232份有效问卷中得出,大多数从业者认识到融合出版的重要性,已利用期刊网站、社交媒体进行内容生产、传播和服务等工作,但与真正意义上的融合出版还有一定的差距。结论 在坚持“内容为王”的同时,科技期刊要进一步革新内容生产与传播方式,通过充分利用各种媒介资源、集群化发展和集约化经营等方式开展融合出版。

【目的】 为国内代表性化学期刊的论文写作规范要求与国际接轨提供参考。【方法】 根据2017年Journal Citation Reports数据,选取7种国内外代表性化学综合类期刊,从各期刊对论文题目、摘要、正文、支持(补充)信息、多媒体数据及实验表征方法的要求说明角度,比较国内外代表性期刊的差异。【结果】 在全文结构、支持(补充)信息及多媒体数据的使用、实验方法描述及表征数据等方面,国内外代表性化学综合类期刊的要求有着较明显的差异,具体到论文的呈现形式上则表现在文章结构的紧凑性、结果表达的多样性、实验方法描述的严谨性及表征数据的规范性等方面。【结论】 国内代表性化学期刊在对论文的数据规范要求、新兴技术的运用等方面仍需完善,建议参考业内发展成熟的期刊,重视实验及数据内容的完整性和规范性,支持和鼓励多媒体等新兴技术的运用,加强论文内容的学术规范程度,丰富内容的呈现形式,从而提升期刊的出版水平。

目的 探索科技期刊对学科发展的推动作用。方法 回顾《力学学报》的发展历程,先后经历创刊阶段(1957—1977年)、恢复与发展阶段(1977—1990年)及蓬勃发展阶段(1990年至今);概述《力学学报》在引领力学科研方向和推动学科发展方面取得的成效。结果 《力学学报》作为国内办刊历史最长的力学期刊,在主管单位中国科学院及主办单位的大力支持下,推动中国科学院乃至全国力学学科的建设与发展。结论 科技期刊对于学科建设与发展起到明显的促进作用;科技期刊应以传播最新科技成果、推动学科发展、发现和培养科技人才为己任,为创新驱动发展提供支撑,为服务世界科技强国与现代化经济体系建设作出实质性贡献。

【目的】 对国际SSCI和中国CSSCI收录的教育学期刊结构布局进行比较研究,为加强期刊结构顶层设计、推进我国教育学期刊国际化建设提供建议。【方法】 选取SSCI收录的教育学期刊278种,CSSCI收录的教育学期刊54种,从学科布局和地域布局2个方面进行分析。【结果】 SSCI和CSSCI收录的教育学期刊分别覆盖18个和12个学科领域;SSCI和CSSCI收录期刊在普通教育学、特殊教育学、教育社会学、教育学、高等教育学和成人教育学等领域分布差异明显;CSSCI收录的教育学期刊在教育史、教学论、德育原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学6个学科领域存在空白;CSSCI与SSCI收录期刊分布呈现中度相关;SSCI和CSSCI收录的教育学期刊地域分布不均衡。【结论】 我国CSSCI收录期刊的学科覆盖有待进一步提升;教育学索引存在薄弱的学科领域,需要加强交叉与新兴学科期刊的建设力度;教育学收录的综合性期刊较多,需要加快教育学专业性期刊建设;与国际教育学期刊的学科布局一致性有待提高,需要密切关注期刊国际发展趋势;教育学期刊地域均衡性发展有待提高。

【目的】 探讨科技期刊编辑继续教育的发展路径。【方法】 调查编辑视角下科技期刊编辑继续教育的适配情况,征求科技期刊编辑对继续教育的具体建议,分析科技期刊编辑继续教育的发展路径。【结果】 科技期刊编辑对继续教育有着多元化的需求。科技期刊编辑继续教育应从内容适配、模式适配、平台建设、质量管理4个方面加强建设,通过优化课程体系设计、丰富继续教育模式、改进在线教育平台以及建立质量管理和教学反馈机制等方式进一步完善和发展。【结论】 科技期刊编辑继续教育应契合发展需求,提高教育成效,为科技期刊的转型升级培养编辑人才。

【目的】 探讨精品中文科技期刊提升学术影响力的有效举措。【方法】 以测绘遥感领域荣获国际国内优秀科技期刊称号以及国内出版基金支持的7种刊物为例,对中国知网和期刊官方网站数据进行分析。【结果】 在学术能力建设与质量提升层面,注重融入科研一线,策划专栏专刊,均衡发文作者,实现阶梯式增长。在探索语义出版与知识服务层面,通过深层次挖掘内容资源、提升网站丰裕度、激活微信平台集聚效应等提升刊物增强出版能力。在刊物国际影响推广与学术传播层面,重视收录并创办英文期刊,通过精选封面、扩散会议效应等强化刊物科学传播价值。【结论】 刊物发展应注重“特色”与“创新”相融合,积极推进内容增值共享和知识服务能力,全面提升刊物在科学发展和社会经济发展中的决策支持价值和智力支撑作用。

针对科技论文中中文破折号、连接号与英文破折号（dash）、连字号（hyphen）用法混乱的现象，参考有关国家标准、文献和国外优秀期刊的编辑规范，指出了4个标点符号的具体表现形式和用法，以及应用中注意的问题，并提出了相应的修改意见，以期引起同行和有关权威部门的重视，达到规范应用这4个标点符号的目的。

【目的】 为了在期刊评价中体现人文学科以“人”为核心的学科特点,从多个维度揭示期刊的办刊特色。【方法】 采用文献调研、专家访谈、问卷调查和文献计量的方法,以中国语言文学作为分析对象,收集其下属二级学科的期刊&集刊数据,将调研所得的定性指标定量化,以构建评价指标体系,并且创新性地将学术集刊纳入评价体系。【结果】 提出"以人评文,以文评刊"的评价思路,认为刊物的学术影响力由其作者的影响力来决定,即该刊聚集核心作者的数量越多,核心作者发表文章的数量越多,则该刊物的学术影响力越高。以期刊&集刊的核心作者强度和基于核心作者的学术影响力为主要指标,以年均机构方差、跨学科引用、5年影响因子等为辅助指标,从多个维度揭示期刊&集刊的办刊特色。【结论】 所提出的评价方法可为人文学科期刊评价提供全新视角,对我国人文学科期刊评价体系的建设和完善具有一定的借鉴意义。

【目的】 分析医学综合类期刊红点指标与其他21项期刊评价指标的相关性,探讨提高期刊红点指标的有效途径。【方法】 选取2018年版《中国科技期刊引证报告(核心版)》的医学综合类期刊(共41种)为研究样本,将红点指标与其他21项期刊评价指标作为研究对象,进行Spearman相关分析。【结果】 红点指标与11项评价指标呈正相关,即总被引频次、引用刊数、权威因子、来源文献量、文献选出率、AR论文量、地区分布数、机构分布数、学科扩散指标、学科影响指标、总被引频次的离均差率;与3项评价指标呈负相关,即扩散因子、被引半衰期、引用半衰期;与7项评价指标无相关性,即影响因子、即年指标、他引率、开放因子、基金论文比、综合评价总分、影响因子的离均差率。【结论】 红点指标作为期刊评价指标是科学合理的,它对提高论文显示度、期刊学术传播能力和学术权威性具有重要意义;通过控制载文量、注重引文时效性、谨慎选择文章关键词等途径可有效提高红点指标。

【目的】 调查高校自然科学学报的发文现状,分析其主要特征。【方法】 根据期刊影响力排名,通过中国知网统计7种代表性高校学报2006—2017年的发文数据,从发文量、篇均被引频次和篇均下载量3个维度来调查发文地区、发文机构和发文作者等基础信息,分析其载文特征,探讨高校学报质量提升的方向。【结果】 7种高校学报的载文作者均主要来源于所属高校和所属地区,主要是本校学者,但高关注度的文章则多来源于其他高校或地区。【结论】 高校学报与区域学术发展关系极为密切。高校学报应留住所在地区及所属高校的高质量文章,重视与所在高校重点学科有关的外校高质量稿件,通过校际合作支持主办高校的学科建设,并提升自身学术影响力。

【目的】 为相关机构合理评价科研产出,避免“同等贡献”作者署名发展成为潜在的学术不端行为提供数据基础并提出建议。【方法】 统计分析2008年、2017年生物学学科中3个相对独立领域(动物学、植物学及化学药学)的《期刊引证报告》核心合集Q1~Q4分区的各两种(共计24种)期刊中“同等贡献”作者署名的原创研究论文、综述论文的数量及占比变化,并调查分析期刊的作者投稿指南及网站声明。【结果】 19种期刊在2017年所发表的“同等贡献”作者署名研究论文和综述论文的数量均明显高于2008年;14种期刊均声明推行ICMJE或COPE作者定义;22种期刊均声明要求作者提供利益冲突声明及贡献说明;然而,无任何期刊对“同等贡献”作者署名提供界定办法或说明材料。【结论】 为避免“同等贡献”作者署名发展成为潜在的学术不端行为,进一步强化学术出版道德规范,科技期刊应大力推广并要求作者切实贯彻ICMJE及COPE作者定义,科研产出评价机构及科技出版部门需共同制定切实可行的管理办法以明确界定且合理认定作者贡献。

目的 分析期刊标注通信作者的情况,探讨规范使用通信作者的措施。方法 调查我国553种CSSCI来源期刊和887种CSCD来源期刊标注通信作者的情况,并抽查一部分期刊的投稿规定,分析我国期刊标注通信作者的现状和问题。结果 我国不同学科期刊标注通信作者的差异较大,标注方式多样,关于通信作者的投稿要求不统一甚至不规范。结论学术期刊应制定完善的通信作者标注制度,明确规定通信作者身份、引导通信作者发挥实质性作用,建立通信作者数据库,关注通信作者职责变化和国内外期刊署名新动态,预防利用通信作者身份挂名,促进规范署名和科研合作。

【目的】 厘清学术期刊网络舆情危机的特点与产生原因,给出具体应对策略。【方法】 以新媒体和危机传播原理为基础,分析学术期刊网络舆情危机的具体案例和传播指数,结合学术期刊特点进行阐释性分析。【结果】 学术期刊网络舆情危机事件传播力较强,其特点为更强的潜伏性、突发性和不可预测性,会威胁期刊及相关机构形象并引发信任危机,也会影响期刊日常办刊。编辑、作者、审稿人等的失范行为是学术期刊网络舆情危机产生的主要原因,学术期刊出版利益相关人众多以及新媒体的传播也对危机产生发挥了催化剂和提供环境的作用。【结论】 学术期刊要通过执行学术规范和建立危机传播管理制度、主动参与社交媒体并进行实时舆情监测、举办舆情应对与危机传播的人员培训来预防危机产生。当危机发生时,学术期刊要做好主管部门、主办单位、审稿人、作者之间的内部沟通,同时及时回应问题、正确应对媒体、放低姿态并锁定核心利益相关人诉求以做好外部沟通。