ISSN：1001-7143 CN：11-2684/G3
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【目的】 探讨国际出版机构的科研伦理培训实践,选取施普林格·自然集团、爱思唯尔集团、威立出版集团、世哲出版公司和牛津大学出版社5家国际出版机构作为研究对象,对其科研伦理培训课程进行全面调研和分析,为打造我国科研伦理培训体系提供借鉴。【方法】 采用案例研究法,收集和整理5家国际出版机构的科研伦理培训课程,并从培训内容、培训对象、培训师资等方面进行梳理。作为对比,对中国期刊界科研伦理培训现状进行总结。【结果】 国际出版机构已经建立全面的科研伦理培训体系,通过充分调动内外部相关资源,不断提高服务全球科研人员的能力,并提升品牌影响力,这对中国期刊单位提高社会责任感和树立品牌形象有重要借鉴意义。【结论】 中国期刊单位应该打造品牌培训课程,并将其纳入出版服务必备项目,同时加强与国内科研伦理有关学/协会或科研机构的合作,启动科研伦理案例库、中国特色出版数据库建设,打造专业工具箱以支撑科研创新。
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【目的】 探讨永久学术记录视角下的科学数据开放共享的内涵、作用以及实践进展。【方法】 依托2022年欧洲学术出版会议与会专家主旨发言和研讨的视频、音频和文字记录等资料,系统综述面向永久学术记录的科学数据开放共享研究,并通过网络调研法与文献调查法梳理相关实践。【结果】 科学数据开放共享对维护永久学术记录系统的科研诚信和丰富其类型具有重要作用,国内外已有围绕科学数据注册、科学数据引用、科学数据评估、科学数据仓储4个方面的相关实践。【结论】 面向永久学术记录的科学数据开放共享仍面临挑战,要加快统一的政策、标准与规范建设,建立健全围绕科学数据开放共享的奖励系统与质量控制体系,探索科技期刊数据出版新模式。
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【目的】 在服务转型背景下,为提升出版服务能力,打造学术期刊全程化知识服务生态闭环,寻求学术期刊知识服务良性循环与可持续发展之路。【方法】 通过生态隐喻和系统构建法,构建学术期刊全程化知识服务框架,并在明确学术期刊全程化知识服务现状与问题的基础上寻求优化策略。【结果】 基于学术期刊知识服务对象不同层次的知识服务需求,循序渐进地构建学术期刊知识“生产—传播—应用—反馈”全程化服务系统。【结论】 进行对学术期刊全程化知识服务的深度思考,可助力学术期刊服务转型和出版服务能力提升,提升学术期刊知识服务影响力和增值能力,推动中国学术出版事业高质量发展。
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【目的】 调研期刊同行评议现状,深入了解审稿人对审稿行为的认知和态度,以探讨提高审稿时效和质量的对策。【方法】 基于传统同行评议模式,以审稿人为研究对象,针对同行评议的重要性、审稿投入、接受或拒绝审稿原因、激励措施以及审稿专家遴选5个方面进行问卷调查,对获得的信息进行归纳与分析。【结果】 审稿人认为稿件的创新性和科学性最重要,且审稿意见能显著提升论文的结果和讨论部分的质量;审稿人的实际审稿时长通常在3天以内,审稿人认可14天的审稿时限,并认可具有高级职称或被编委推荐的学者成为审稿人。【结论】 期刊编辑部可以通过加强与审稿人的沟通来缩短审稿时间、提高审稿效率;通过适时遴选青年审稿人,补充、活跃审稿人队伍;通过积极建立多元化审稿工作回馈机制,建立稳定的高质高效的审稿人队伍。
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【目的】 探究科研人员投稿选刊行为的影响因素,为提升学术期刊服务能力和品牌影响力提供参考。【方法】 结合文献资料及作者访谈资料,设计包含外部因素、主体因素及期刊因素3个层面的共33个影响因素的问卷,并对收回的467份有效问卷进行统计分析。【结果】 影响科研人员投稿选刊行为的最主要的外部因素是毕业或考核、职称评聘等要求。主要的理性主体因素是对文章质量的感知和对期刊偏好的感知,主要的感性主体因素是既往投稿体验。科研人员最为关心和关注的期刊因素是期刊级别、期刊声誉和稿件处理时效。自然科学科研人员偏重期刊影响因子,投稿行为受师友影响较多;人文社科科研人员较易受到期刊活动影响,非常在意期刊评审的公平性。越是高级职称人员越不惧发表难度,且高级职称人员比中级职称、初级职称人员和无职称人员更在意投稿系统的便捷性及编辑人员的态度。【结论】 提升学术质量和稿件处理时效是学术期刊吸引优质稿源的主要策略,同时期刊可从突出办刊特色以加强作者认知程度、树立公平品格和精准提升服务质量3个方面来提升期刊对高水平原创论文的吸引力。
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【目的】 通过分析临床诊疗指南(以下简称“指南”)制订过程中期刊编辑的参与情况,探讨医学期刊编辑可以进行的有益尝试。【方法】 回顾性分析《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》近10年来刊登的指南类论文,并总结指南制订过程中编辑参与的具体情况。结合相关文献和新媒体平台数据,分别从指南起草、讨论、修订、刊出,以及刊出后传播与实施等方面分析期刊编辑的参与情况及起到的作用。【结果】 医学期刊编辑牵头完成指南制订和修改可以增强指南的规范性和效力;医学期刊编辑充分策划、参与指南推广过程可促进指南的传播和临床应用。【结论】 医学期刊编辑可从组织、策划、推广、检验等方面参与指南的制订过程,充分发挥医学期刊编辑的作用。
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【目的】 将图书出版行业中私域流量运营的成功经验运用到学术期刊运营中,为提升学术期刊微信公众号影响力、增强关系强度、提升学术期刊传播力提供参考。【方法】 通过分析私域流量的发展及其在图书出版领域的应用,结合学术期刊用户的特点以及《中国有色金属学报》私域流量运营的经验,提出私域流量视域下学术期刊的传播策略。【结果】 《中国有色金属学报》通过在传播媒介、传播关系、传播内容和传播场域4个方面进行改革,实现高效传播,使期刊影响力得到提升。【结论】 在私域流量视域下,学术期刊应利用用户的关系资源,塑造关键意见消费者,并通过布局热点话题以及创新专题,提升与用户的关系强度;重点运营多资源用户,通过维系情感加强用户对期刊的归属感;积极打通“微信视频号+微信公众号”通道,利用视频号推荐算法实现引流。
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【目的】 探讨科普期刊短视频平台运营的现状、问题及优化路径,为科普期刊借助短视频平台推动出版深度融合发展提供参考。【方法】 以50种优秀科普期刊为研究对象,运用文献法、网络调查法、访谈法,从账号基本情况、发布视频数量及频率、内容呈现与叙事风格、传播效果等方面,分析我国科普期刊短视频平台运营现状。【结果】 科普期刊短视频账号开通率低,短视频运营能力亟待加强;制作水平参差不齐,内容定位不够清晰;与受众互动不足,传播效果有待提高;内容分发缺乏规划,短视频营销意识不强。【结论】 科普期刊应合理构建短视频传播矩阵,提升运营能力;发挥专业优势,深耕优质内容;适应平台特点,引导用户深度互动;重视刊媒联动,推动期刊转型发展。
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【目的】 从元宇宙技术与我国科技期刊相融合的角度,探讨中国科技期刊未来阅读趋势变革,为服务我国科技期刊创新发展战略、建设世界一流科技期刊贡献力量。【方法】 采用文献分析、对比研究等方法明晰中国科技期刊元宇宙阅读的内涵与发展趋势,探讨中国科技期刊元宇宙阅读在未来发展中面临的挑战并提出相应建议。【结果】 科技期刊融合元宇宙理念和技术,将实现阅读空间、视觉体验、人员分工、付费模式4个方面的优化与转变。【结论】 与数字阅读相比,科技期刊元宇宙阅读表现出阅读空间虚拟化、视觉体验三维化、人员分工模糊化、付费动机分享化等发展趋势,我国科技期刊元宇宙阅读建设面临技术资源、读者体验、数据安全等方面的挑战。
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【目的】 探索建设世界一流期刊背景下军队医学期刊的特色化发展之路,为同类期刊提供借鉴。【方法】 以《解放军医学杂志》(以下简称《解医》)的具体实践为例,通过客观分析目前军队医学期刊面临的困境以及《解医》内外部环境,结合自身定位、学科特点以及办刊优势等因素,提出《解医》在发挥学术引领作用基础之上的特色化发展策略。【结果】 在建设世界一流期刊的大背景下,确立“学术引领,特色为王”的“三个核心出版”建设模式,即围绕内容创新,倡导以专家为核心的领航栏目建设、以社会效益为核心的应急出版建设以及以学术质量为核心的军事医学主题出版建设。通过充分发挥期刊学术引领作用、打造品牌特色和寻求差异化发展之路,《解医》影响力获得稳步提升。【结论】 军队医学期刊应找准定位,扬长避短,走差异化特色化办刊之路,实现可持续发展,进一步实现建设世界一流期刊的目标。
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【目的】 在第二轮“双一流”建设背景下,分析涉及农学学科“双一流”建设高校期刊现状,探讨高校期刊与一流学科建设的关系,寻找两者的协同发展路径。【方法】 将15所涉及农学学科“双一流”建设高校的期刊分为综合性自然科学学报和农学类专业型期刊两大类,从CNKI、各期刊官网、ESI等获取信息,探讨以农学学科为例的高校期刊与一流学科建设的协同发展之路。【结果】 综合性自然科学学报发文方向与一流学科的匹配度较高,高校主办的农学类专业型期刊发展程度参差不齐,但整体发展效果良好。从互融共生、求同存异、务实创新、科学引导4个角度,为高校期刊与农学一流学科建设的协同发展提供思路。【结论】 高校期刊与一流学科建设互融共生、相辅相成。呼吁对高校期刊进行差异化管理,实施适度的专业化转型,同时进行科学引导,采取合理的激励措施,从而实现高校期刊与农学一流学科的协同发展。
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【目的】 介绍科技期刊虚拟专题刊发及传播情况,总结科技期刊组织虚拟专题的策略,推进科技期刊知识服务模式变革。【方法】 通过信息搜索法调研国际学术出版商和中国科技期刊集群平台刊发虚拟专题的学科分类、选题方向、收录论文数量、收录周期、传播推广形式及渠道、专题论文下载量和被引频次等。【结果】 虚拟专题覆盖的学科范围较广,论文的下载量和被引频次高于同期出版的非专题论文。虚拟专题按选题方向可划分为学术热点类、高影响力作者类、高影响力科研机构类、重大基金项目类等;刊发渠道主要为网络渠道,传播模式包括图文型虚拟专题传播模式和富媒体型虚拟专题传播模式。未来,大数据、云计算、虚拟现实、人工智能及科技期刊新型智库建设将共同推动虚拟专题的高速发展。【结论】 虚拟专题能够按照用户的需求并结合刊物特色优势进行深度知识挖掘、提供面向科研全过程的系统化知识服务,是科技期刊出版融合发展、推进精准知识服务的有益探索。
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【目的】 了解中国科技人员在国内外发表论文情况,为各级管理部门提供决策依据。【方法】 采用国际权威检索数据库《科学引文索引》《工程索引》《科技会议录引文索引》、Scopus数据库、MEDLINE、《社会科学引文索引》以及《中国科技论文与引文数据库》的数据,对中国卓越科技论文数量、中国科技论文数量、学科和地区分布、基金项目论文、国际合著论文和社会科学论文情况进行统计分析。【结果】 2021年中国卓越科技论文数量为48.05万篇,较2020年上升了3.6%。根据《科学引文索引》数据,2021年中国作者共发表61.23万篇论文。2012—2022年(截至2022年10月),中国论文的总被引频次为5706.99万次,与2021年统计数据相比,增加了31.7%,位居世界第2。平均每篇中国论文被引用14.34次,该数据比2021年提高了11.4%,但是仍低于世界平均值14.72次/篇。【结论】 近年来,中国科技论文数量迅速增长,论文影响力的提升速度也相对较快,但篇均被引频次与世界平均值相比还有差距。
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【目的】 了解高校自然科学综合性优秀期刊栏目设置现状,为科技期刊专业化转型和期刊评价提供参考。【方法】 收集112种高校自然科学综合性优秀期刊2021年各期次的目次表和总目次表,统计与分析其栏目设置情况。【结果】 66%的期刊在目次表中有稳定的栏目设置,仅47%的期刊在总目次表中设置栏目。在栏目设置方式方面,标识性特色栏目占比为43%,以专题、专栏、专辑和专刊为主;非标识性特色栏目占比为31%,以学科特色为主体内容,栏目设置突出区域特点、问题导向和学科优势;学科“小综合”栏目占比为20%,栏目设置突出差异化;创新前沿栏目占比不足20%,栏目创新性略显薄弱。【结论】 高校期刊应重视在目次表与总目次表中的栏目设置,不同期刊需采用与其学科优势相匹配的栏目设置方式;同时加强栏目创新设计,适当区分专刊与专辑、专栏与专题,分类分步推进综合性期刊专业化转型;可考虑把栏目设置纳入期刊定性评价体系。
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【目的】 科学甄别期刊办刊特质,精准把握期刊发展方向,进一步明确期刊定位。【方法】 融合期刊载文与编委发文,建构一种新的期刊主题集散度测量方法,选取图书情报与档案管理学科的16种CSSCI来源期刊为研究对象,完成对该领域期刊的分类量化测度,进而构建期刊办刊特质分类模型。【结果】 大多数图书馆学领域期刊属于聚焦型期刊,而大多数情报学领域期刊属于综合型期刊,并且图书情报与档案管理学科中没有“主题聚焦型载文-主题广泛型编委会”类型的CSSCI来源期刊。【结论】 源自真实学术活动的期刊载文与编委发文的主题离散现象,能够辅助明确期刊优化方向,强化办刊特色,从而为提高影响力提供有力支撑。
