摘要： 提出高校学报基于学校重点学科形成高校学报“大专业小综合”的办刊模式。论述了基于重点学科的高校学报“大专业小综合” 的内涵。通过成功范例论证了“融合学术分科，回归传统大专业；依托重点学科，光大特色大专业”实现“大专业小综合”的途径。指出“大专业小综合”使学报由学校的“窗口”变为学校重点学科的“窗口”，“大专业小综合” 推进学报专业化进程，促进高校重点学科建设。