中国科技期刊研究 ›› 2011, Vol. 22 ›› Issue (3): 423-427.
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江洁
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江洁. 基于期刊与作者共被引分析法的二语习得领域研究——学科知识图谱绘制实例[J]. 中国科技期刊研究, 2011, 22(3): 423-427.
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