摘要： 针对部分高校学报定位偏离高校、文理科论文同栏目混排、盲目追求高学术层次等现象,诠释这些现象出现的成因以及存在的问题,并提出解决这些问题的看法,认为高校学报要切实发挥“为高校教学科研服务”功能,紧紧围绕高校,服务高校,办出与高校相匹配的学报。