摘要： 现代高校的职能从教学、科研拓展到社会服务，必然要求高校学报刊载的科研成果体现这三种价值取向，即反映与促进学校的教学、科研与社会服务。不同的价值取向形成了不同的内容选择，而它们之间存有密切的互动关系。正确认识和把握高校学报信息传播中的互动性特征，有助于克服当前高校学报片面发展的倾向，是高校学报特色化与持续发展的关键。