摘要： 介绍了美国、英国、荷兰等西方发达国家和我国周边国家日本、韩国以及我国的台湾、香港地区将SCI用作科研绩效评价工具的一些具体情况，指出科研人员的语言偏好导致非英语论文在评价中处于不利地位，是用SCI作评价工具存在的一个主要问题。但只要坚持同类相比的原则，用SCI辅助进行科研绩效评价仍是可行的。