摘要： 学科建设是高校赖以生存和发展的基础，高校学报作为反映高校学科建设成果的重要窗口，应充分展示重点学科的科研成果，引导培育新兴学科，为学校的学科建设搭建辅助平台。本文以《河北农业大学学报》为例，对学报促进学科建设及人才培养进行了实证分析，表明学报在推动学科建设的同时，形成了自己的期刊特色，实现了学科建设与学报发展和谐共进。